Blogin kirjoittajat
Lapsinäkökulma-blogin kirjoittajat ovat kasvatuksen, kulttuurin, varhaiskasvatuksen ja hoitoalan ammattilaisia sekä tutkijoita. Lisätietoa kirjoittajista saat Lapsinäkökulmatutkijat-välilehdeltä sekä jokaisen kirjoittajan omasta profiilista.Keskustelu
Blogimme on tarkoitettu yhteiseksi keskustelupaikaksi lapsinäkökulmaisesta tutkimuksesta ja toiminnasta. Kommentoida voi ilman rekisteröitymistä ja pelkällä nimimerkilläkin (edes sähköpostiosoitetta ei tarvitse laittaa, vaikka järjestelmä sitä kysyykin).
-
Uusimmat kirjoitukset
- Kenen tarinoita kerromme? 21 tammikuun, 2021
- Ehkä totta, ehkä ei? 16 joulukuun, 2020
- Arvokkaat hetket 3 joulukuun, 2020
- Outoa sukua 26 marraskuun, 2020
- Miten tulkita lasten tuottamaa aineistoa? 12 marraskuun, 2020
Uusimmat kommentit
johannaolli: Kenen tarinoita kerromme? Nimetön: Sylin salaisuus Laura Ortju: Onko lapsi tasa-arvoinen aikui… johannaolli: Onko lapsi tasa-arvoinen aikui… Laura Ortju: Onko lapsi tasa-arvoinen aikui… - Follow Lapsinäkökulma on WordPress.com
Aiemmat kirjoitukset
Päivittäinen arkisto: 30 syyskuun, 2016
Maailma koostuu ilmiöistä?
Ilmiöoppiminen rantautuu koulutusjärjestelmään, kuin liittoutuneet Normandiaan. Nyt kaikki on taas hyvin. Koulu on pelastettu. Maailma koostuu ilmiöistä Oppiainejako pirstaloi maailman pieniksi palasiksi, vaikka ympärillämme on tarjolla lukuisia ilmiöitä, jotka yhdistävät eri oppiaineiden näkökulmia. Ilmiölähtöisyydessä korostetaan monen tulokulman lähestymistapaa. Oppilaat saavat … Lue loppuun
Kategoria(t): koulu, Lasten näkemykset, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: alakoulu, ilmiöpohjaisuus, kohtaaminen, Osallisuus, Toimijuus ja osallisuus
Yksi kommentti