Blogin kirjoittajat
Lapsinäkökulma-blogin kirjoittajat ovat kasvatuksen, kulttuurin, varhaiskasvatuksen ja hoitoalan ammattilaisia sekä tutkijoita. Lisätietoa kirjoittajista saat Lapsinäkökulmatutkijat-välilehdeltä sekä jokaisen kirjoittajan omasta profiilista.Keskustelu
Blogimme on tarkoitettu yhteiseksi keskustelupaikaksi lapsinäkökulmaisesta tutkimuksesta ja toiminnasta. Kommentoida voi ilman rekisteröitymistä ja pelkällä nimimerkilläkin (edes sähköpostiosoitetta ei tarvitse laittaa, vaikka järjestelmä sitä kysyykin).
-
Uusimmat kirjoitukset
- Nyt mä taas innostuin tästä lapsinäkökulmasta! 26 toukokuun, 2022
- Voiko tutkija muuttaa maailmaa? 19 toukokuun, 2022
- ”Siis aikuiset määrää, mitä lapset saa tehä” 12 toukokuun, 2022
- Lapsen hyväksyntä tutkimukselle – eettisesti kestävää toteuttamistapaa etsimässä 5 toukokuun, 2022
- Miksi kuunteleminen on vaikeaa? 7 huhtikuun, 2022
Uusimmat kommentit
Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… -
Liity 123 muun seuraajan joukkoon
- Follow Lapsinäkökulma on WordPress.com
Aiemmat kirjoitukset
Avainsana-arkisto: Ammattikäytännöt
Osallisuudesta, oikeuksista ja toimintakulttuureista
”Usein ajatellaan, että osallisuus on irrallisia menetelmiä, joilla joku osallistaa jonkun, mutta tässä tutkimuksessa halusin esiin osallisuuden yhteisöllisen toimintakulttuurin”, sanoi Elina Weckström väitöstilaisuudessaan. Tämä on mielestäni tärkeä anti Elinan väitöskirjassa (Weckström 2021) ja sitä olisi hyvä pohtia muissakin yhteyksissä. Törmään … Lue loppuun
Miten arvioida käyttäytymistä?
Uusi lukuvuosi peruskoulussa on käynnistynyt ja opettajat sekä oppilaat ovat täydessä työntouhussa. Koulun perustehtävä koostuu kahdesta osa-alueesta; opetuksesta sekä muusta kasvatustoiminnasta, joita arvioidaan läpi vuoden. Arviointi on iso osa koulun arkea ja sen rooli Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (2014) merkittävä. Mikä … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Hyvinvointi, koulu, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: Ammattikäytännöt, arviointi, koulu, Toimijuus ja osallisuus
Kommentoi
Hetkessä opittua
Vierasbloggaajana Miina Orell Kevättalven täydellinen sää antoi rohkeuden sysätä tuntisuunnitelmat syrjään ja jäimme välituntipihaan leikkimään. ”Saako oikeasti leikkiä?” kysyi muutama lapsi. Yksi lapsista jäi itsekseen veistelemään jääkimpaletta. Tarkkailin tovin tilannetta odotellen, josko lapsi päättäisi liittyä johonkin alkaneista leikeistä. Kun näin … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Leikki
Avainsanat: Ammattikäytännöt, leikki, Motivaatio, Pedagogiikka, Vuorovaikutus
Kommentoi