Blogin kirjoittajat
Lapsinäkökulma-blogin kirjoittajat ovat kasvatuksen, kulttuurin, varhaiskasvatuksen ja hoitoalan ammattilaisia sekä tutkijoita. Lisätietoa kirjoittajista saat Lapsinäkökulmatutkijat-välilehdeltä sekä jokaisen kirjoittajan omasta profiilista.Keskustelu
Blogimme on tarkoitettu yhteiseksi keskustelupaikaksi lapsinäkökulmaisesta tutkimuksesta ja toiminnasta. Kommentoida voi ilman rekisteröitymistä ja pelkällä nimimerkilläkin (edes sähköpostiosoitetta ei tarvitse laittaa, vaikka järjestelmä sitä kysyykin).
-
Uusimmat kirjoitukset
- Nyt mä taas innostuin tästä lapsinäkökulmasta! 26 toukokuun, 2022
- Voiko tutkija muuttaa maailmaa? 19 toukokuun, 2022
- ”Siis aikuiset määrää, mitä lapset saa tehä” 12 toukokuun, 2022
- Lapsen hyväksyntä tutkimukselle – eettisesti kestävää toteuttamistapaa etsimässä 5 toukokuun, 2022
- Miksi kuunteleminen on vaikeaa? 7 huhtikuun, 2022
Uusimmat kommentit
Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… -
Liity 123 muun seuraajan joukkoon
- Follow Lapsinäkökulma on WordPress.com
Aiemmat kirjoitukset
Avainsana-arkisto: erityislapset
Oikeus tulla suojelluksi ja oikeus osallistua – myös pienillä ja puhumattomilla
Lapsen oikeus tulla suojelluksi ja oikeus osallistua tuntuvat usein ristiriitaisilta. Esimerkiksi jos puhutaan lapsen oikeudesta päättää, osallistuuko hän johonkin tieteelliseen tutkimukseen vai ei. Ensimmäiseksi tulee mieleen, että eihän ainakaan pieni lapsi voi sellaisesta päättää, kun ei ymmärrä, mistä tieteellisessä tutkimuksessa … Lue loppuun
Kategoria(t): etiikka, Lapsen oikeudet, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus
Avainsanat: erityislapset, lapsen oikeudet, Osallisuus, Tiede, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus
2 kommenttia
Mitä on näytelmä ilman pääosan esittäjää?
Vierasbloggaajana: Ilona Fagerström Minulta on kysytty milloin viimeistään vammaista lasta tulisi kuulla lasten palveluista päättävän sosiaalityön ammattilaisen toimesta vammaispalveluissa. Tutkielmassani vammaispalvelun ammattilaiset puhuivat lasten osallisuuden puutteesta vedoten lapsen ikään, lapsen kiinnostuksen puutteeseen tai lapsen kykenemättömyyteen ilmaista itseään vammasta johtuvista syistä … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: erityislapset, Osallisuus, Sosiaalityö, Vammaispalvelut
Kommentoi
Jos sanoisitkin lapselle kyllä
Joudun tarkentamaan melkein aina lapsilähtöisyydestä tai lasten kuuntelemisesta tai lasten toimijuuden tukemisesta luennoidessani, että ei, se ei tarkoita sitä, että sitten lasten pitäisi antaa määrätä kaikesta. Mutta mitä, jos lapset jonain päivänä saisivatkin valita, mitä tehdään? Mitä, jos viettäisit kyllä-päivän … Lue loppuun
Kategoria(t): Lasten näkemykset, Leikki, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: erityislapset, kuunteleminen, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Kommentoi
Leikki kohtaamisen paikkana
Olen seuraavaa väitöskirja-artikkeliani varten käynyt läpi paljon aikuisten ja lasten yhteiseen leikkiin liittyviä tutkimuksia. On ollut todella vaikeaa löytää sellaisia, joissa leikkiä ei käsiteltäisi aikuisnäkökulmasta välineenä, jonka avulla aikuinen opettaa, kasvattaa tai kuntouttaa lasta tai mittaa lapsen taitoja. Mitä tapahtuisikaan, … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Kuuntelu, Lasten näkemykset, Leikki, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: erityislapset, kasvatus, kuunteleminen, lapsinäkökulma, lapsuuden tutkimus, leikki, oppiminen, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Yksi kommentti
Lapsille vai ihmisille
”Ei se ole lapsille, vaan ihmisille”, sanoi eräs kolmevuotias urheilutelineestä, joka oli hänen mielestään aikuisille tarkoitettu. Se jäi mietityttämään. Kuinka usein me aikuisetkin puhumme ihmisistä ja tarkoitamme vain aikuisia? Kuinka usein aikuinen on standardi ja lapsi jotain poikkeavaa, jota ei … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Hyvinvointi, Lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: Erilaisuus, erityislapset, lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Nuoret, Tasa-arvo, Toimijuus ja osallisuus, Toiseus, Yksilöllisyys
Yksi kommentti
Olla lapsi, mitä se on?
Moni luulee tietävänsä, mitä on olla lapsi – onhan jokainen elänyt lapsuuden. Aikuisen tieto lapsista ja lapsuudesta on kuitenkin erilaista kuin lapsen. Lapsinäkökulmaisen tutkimuksen menetelmillä me tutkijat yritämme lisätä ymmärrystä lasten ajattelusta näistäkin aiheista. On silti sanottava, että jotkut aikuisetkin … Lue loppuun
Kategoria(t): Dialogisuus, Lapsikäsitys, Lapsuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: Dialogisuus, erityislapset, Lapsikäsitys, lapsuuden tutkimus, Lapsuus, Vuorovaikutus
10 kommenttia
Voices in the Silence
Dalene Swanson kertoo väitöskirjassaan Voices in the Silence http://publish.edu.uwo.ca/cmesg/cmesg06/2006Proceedings.pdf lasten puhumattomuudesta. Hänestä yhteiskunnallisen tutkimuksen keskeisenä tehtävänä on nostaa esiin vaietut ja vaiennetut äänet ja aiheet. Puhun samasta asiasta väitöstutkimuksessani Lapsi turvapaikanhakijana: Etnografisia näkökulmia vastaanottokeskuksen ja koulun arjesta https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/37921/lahteenmaki_vaitoskirja.pdf?sequence=1. Rankoista menneisyyksistä, … Lue loppuun
Kategoria(t): Uncategorized
Avainsanat: erityislapset, lapsinäkökulma, Sadutusmenetelmä, turvapaikanhakijalapset, Vuorovaikutus
2 kommenttia
Kun lapsia alettiin kuunnella
Tuntuuko arki joskus rutiinien täyttämältä, pieniksi paloiksi pilkotulta palapeliltä, jonka jokapäiväiseen kokoamiseen menee kasvattajien kaikki voimat? Eräässä päiväkodissa tuntui tällaiselta. Kasvattajat olivat myös erään projektin myötä havainneet, etteivät olleet tottuneet ottamaan huomioon lasten omia näkökulmia. Tilanteeseen muutosta haluavat kasvattajat kutsuivat … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Dialogisuus, Hyvinvointi, Kuuntelu, Lasten näkemykset, Vuorovaikutus
Avainsanat: Dialogisuus, erityislapset, kuunteleminen, lapsinäkökulma, Päiväkoti, Toimijuus ja osallisuus, Toimintatutkimus, Varhaiskasvatus, Yhteisöllisyys
6 kommenttia
Turvapaikanhakijalapset ja sadutuksen salat
”Hän tyttö kotona tulee ja tulee katsomaan omenapuu ja hän tulee katsomaan kuu ja hän itkee, missä koti on. Hän ei tiedä.” (Niamat, 8 vuotta, Afganistan) Niamat kertoi tämän tarinan minulle lähes yhdeksän vuotta sitten suomalaisessa vastaanottokeskuksessa. Käytin kerronnan apuna … Lue loppuun
Kategoria(t): Uncategorized
Avainsanat: erityislapset, kuulumattomuus, lapsuuden tutkimus, Sadutusmenetelmä, turvapaikanhakijalapset
3 kommenttia