Avainsana-arkisto: kertominen

”On kivaa, kun toinen kuuntelee!” Saduttaen lasten tiedon, ajatusten ja kiinnostusten äärelle

Julkaistu elokuu 29, 2019 by

Ensin meitä vastassa oli käytännönpulma: miten saisimme suuren ja kolkon lukion luokkahuoneen viihtyisäksi paikaksi, jossa tekisi mieli kertoa tarinoita? Viime lauantaina 24. elokuuta olin mukana vetämässä sadutuspajaa Kuopion Tieteenpäivillä, jotka järjestettiin Kuopion lyseon lukion tiloissa.  Sadutuksessa on tärkeää toisen kohtaaminen … Lue loppuun →

Kategoria(t): kohtaaminen, Kokemus, sadutus, Vuorovaikutus, Ympäristöt | Avainsanat: , , , , , , , | Yksi kommentti

Me olemme Eurooppa?

Julkaistu marraskuu 26, 2015 by

”Saavatko he todella tulla tänne ottamaan työpaikkamme, sosiaaliturvamme, asuntomme, hyvinvointimme?” Tällaista pohtii osa aikuisista eri puolilla Eurooppaa kun pakolaisvirrat saapuvat rautatieasemille, laivoihin, puistoihin, kotikaduille. Monet eurooppalaiset ovat myös aivan toista mieltä pakolaisista. Keskustelu polarisoituu. On syntynyt myös  harvinaisen paljon toimintaa. … Lue loppuun →

Kategoria(t): Dialogisuus, Hyvinvointi, Lapsen oikeudet, Lapsuus, Lasten näkemykset, Toimijuus ja osallisuus | Avainsanat: , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentoi

Taidekasvattajat varhaiskasvatuksessa

Julkaistu huhtikuu 16, 2015 by

Vierailijabloggarina: Reeli Karimäki Vantaan päiväkotien lapset ovat sukeltaneet luovuuden, taiteen ja hulluttelun maailmaan taidepedagogien avulla. On erilaisia taidesessioita, sirkustelua, tanssia, draamaa ja kädentaitoja. Mutta taidepedagogit tuovat osaamisellaan iloa ja luovuutta myös ihan arkisiinkin tilanteisiin. Yhtenä esimerkkinä on Kimaran päiväkodin tarinankerronta … Lue loppuun →

Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Kuuntelu, Lapsuus, Leikki, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus | Avainsanat: , , , , | Kommentoi

Pakolaisten ja suomalaisten lasten hyvinvointi tarinoissa

Julkaistu tammikuu 15, 2015 by

VIERAILIJABLOGGAAJANA Satu Prittinen ”Miksi palestiinalaiset?” on kysymys, joka minulle on esitetty hyvin usein kerrottuani pro gradu- tutkielmani aiheen. En vieläkään osaa antaa yksiselitteistä vastausta siihen, miksi valitsin juuri palestiinalaisten pakolaislasten sadutetut tarinat vertailukohdaksi suomalaisten lasten tarinoille. Päädyin mutkien kautta tarkastelemaan … Lue loppuun →

Kategoria(t): Uncategorized | Avainsanat: , , , , , , | Yksi kommentti

Lapsi kertoo, jos aikuinen pysähtyy kuuntelemaan

Julkaistu marraskuu 14, 2014 by

Jokapäiväisiin arkirutiineihini nykyisessä kotikaupungissani Brysselissä kuuluu esikoiseni haku koulubussipysäkiltä. Koulu on 10 kilometrin päässä, joten lapseni kulkee matkat koulubussilla. Aluksi olin kovin skeptinen pitkiä bussimatkoja kohtaan, mutta lapsi vakuuttaa, että matkat sujuvat hyvin. Kivoja asioita ovat muun muassa eväiden syönti … Lue loppuun →

Kategoria(t): Dialogisuus, Hyvinvointi, Kuuntelu, Lapsuus, Vuorovaikutus | Avainsanat: , , , , , , , , , , | 4 kommenttia