Uusimmat kommentit
Nimetön: Yäk aamupiiri Timo Hirvonen: Sadutuksesta lapsinäkökulmaisi… Kaisa: Sadutuksesta lapsinäkökulmaisi… johannaolli: Julkaistut lapset Elina Weckström: Julkaistut lapset
Avainsana-arkisto: Toimijuus ja osallisuus
Saavatko päiväkodin pienimmät vaikuttaa arkeensa?
Kulunut vuosi on haastanut itseäni varhaiskasvatuksen opettajana siirryttyäni eskareilta työskentelemään päiväkodin pienimpien, 1-3-vuotiaiden, ryhmään. Vaikka muutos piti sisällään muutakin, ennen kaikkea vuosi on asettanut uudenlaisia haasteita lasten toiveiden ja ajatusten tavoittamiselle. Kuten Lattiahavaintoja kirjoituksessa todetaan, on aikuisen oltava herkkänä lapsen … Lue loppuun
Kategoria(t): Hyvinvointi, Lasten näkemykset, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: everydayness, kuunteleminen, Päiväkoti, Taapero, Toimijuus ja osallisuus, vaikuttaminen, Varhaiskasvatus
4 kommenttia
Äiti, eihän ne edes puhu mulle
Sairaan lapsen osallisuudesta omassa hoitoprosessissa Vierasbloggaajana nimimerkki ”Ikuisesti kiitollinen äiti” Vuosi on tuonut perheellemme uudenlaista näkökulmaa terveyteen ja elämän haurauteen. Olemme viettäneet tunteja, päiviä ja öitä sairaalassa. Oma päällimmäinen huoleni vanhempana on ollut lapsen kärsimys. Päällimmäinen toiveeni on ollut, että … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, kohtaaminen, Lapsen oikeudet, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: Hoitoprosessi, Hoitotyö, Kriisi, lapsen oikeudet, Lapsen sairastuminen, Osallisuus, Psykososiaalinen tuki, sosiaali- ja terveydenhuolto, Toimijuus ja osallisuus, Vanhemmuuden voimavarat, Vuorovaikutus
Kommentoi
Miten arvioida käyttäytymistä?
Uusi lukuvuosi peruskoulussa on käynnistynyt ja opettajat sekä oppilaat ovat täydessä työntouhussa. Koulun perustehtävä koostuu kahdesta osa-alueesta; opetuksesta sekä muusta kasvatustoiminnasta, joita arvioidaan läpi vuoden. Arviointi on iso osa koulun arkea ja sen rooli Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (2014) merkittävä. Mikä … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Hyvinvointi, koulu, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: Ammattikäytännöt, arviointi, koulu, Toimijuus ja osallisuus
Kommentoi
Oikeus tulla suojelluksi ja oikeus osallistua – myös pienillä ja puhumattomilla
Lapsen oikeus tulla suojelluksi ja oikeus osallistua tuntuvat usein ristiriitaisilta. Esimerkiksi jos puhutaan lapsen oikeudesta päättää, osallistuuko hän johonkin tieteelliseen tutkimukseen vai ei. Ensimmäiseksi tulee mieleen, että eihän ainakaan pieni lapsi voi sellaisesta päättää, kun ei ymmärrä, mistä tieteellisessä tutkimuksessa … Lue loppuun
Kategoria(t): etiikka, Lapsen oikeudet, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus
Avainsanat: erityislapset, lapsen oikeudet, Osallisuus, Tiede, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus
2 kommenttia
Raivari metrossa – kenen vastuulla on kasvattaa lasta?
Odottelen metroa Matinkylässä ja huomaan sivusilmällä, kun pieni poika kiipeilee aseman penkeillä. Metro saapuu ja nousemme kaikki kyytiin. Myös äiti ja lapsi tulevat samaan vaunuun kanssani. Melkein heti poika aloittaa raivokohtauksensa. Hän karjuu vaativasti ja viljelee runsaasti kirosanoja: ”Vittu-paska-perkele!” Me … Lue loppuun
Kategoria(t): kohtaaminen, Kokemus, Lastensuojelu, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus, Ympäristöt
Avainsanat: Ihmissuhteet, kasvatus, kohtaaminen, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus, Yhteisöllisyys
Kommentoi
Ensin raivataan kaikki leikit
Vierasbloggaajana Laura Ortju Lapsi on siirtynyt välipalalta omatoimisesti rakentelemaan legoilla. Jääkuningattaren linna alkaa olla viimeistelyä vaille valmis, kun lapsen korviin kajahtaa: ”Pissille ja pukemaan! Ja ensin raivaatte kaikki leikit.” Leikki keskeytyy ennen kuin on kunnolla ehtinyt edes alkaa ja mikä … Lue loppuun
Kategoria(t): kohtaaminen, Kuuntelu, Leikki, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: Arki, Ennakointi, Hahmottaminen, Heittäytyminen, Hyvinvointipedagogiikka, kasvatus, Kiinnostus, kohtaaminen, kuunteleminen, leikki, Luovuus, Osallisuus, Päiväkoti, Pedagogiikka, Pitkäkestoisuus, Rikastaminen, Siirtymät, Sosioemotionaaliset taidot, Struktuuri, Toimijuus ja osallisuus, Tunnetaidot, Varhaiskasvatus, Varhaiskasvatussuunnitelma, Vuorovaikutus, Yleinen tuki
15 kommenttia
Hissin napin painaminen kielletty aikuisilta!
Tämä on varmasti paras näkemäni kieltokyltti ikinä*. Siinä on tartuttu asiaan, joka on aikuisten näkökulmasta aivan yhdentekevä (kuka painaa hississä nappia), mutta todennäköisesti melko lailla kaikkien pienten lasten mielestä merkityksellinen. Emme varmaksi tiedä, miksi napin painaminen hississä tai bussissa on … Lue loppuun
Kategoria(t): Lapsen oikeudet, Lasten näkemykset, Toimijuus ja osallisuus, Uncategorized, Vuorovaikutus
Avainsanat: Haastavat tilanteet, kasvatus, Käyttäytyminen, kohtaaminen, Kommunikaatio, kuunteleminen, lapsen oikeudet, lapsinäkökulma, Osallisuus, Toimijuus ja osallisuus, Vuorovaikutus
10 kommenttia
