Blogin kirjoittajat
Lapsinäkökulma-blogin kirjoittajat ovat kasvatuksen, kulttuurin, varhaiskasvatuksen ja hoitoalan ammattilaisia sekä tutkijoita. Lisätietoa kirjoittajista saat Lapsinäkökulmatutkijat-välilehdeltä sekä jokaisen kirjoittajan omasta profiilista.Keskustelu
Blogimme on tarkoitettu yhteiseksi keskustelupaikaksi lapsinäkökulmaisesta tutkimuksesta ja toiminnasta. Kommentoida voi ilman rekisteröitymistä ja pelkällä nimimerkilläkin (edes sähköpostiosoitetta ei tarvitse laittaa, vaikka järjestelmä sitä kysyykin).
-
Uusimmat kirjoitukset
- Ammattilainen voi tukea vanhemmuutta lapsimyönteisen puheen avulla 2 toukokuun, 2024
- Lempeyden pedagogiikkaa 25 huhtikuun, 2024
- Innosta sadutukseen ja kertomusten arkistointiin – Kansainvälinen sadutuksen ja sadunkerronnan päivä 20.3 20 maaliskuun, 2024
- Mistä koostuu 3–12-vuotiaan lapsen osallisuus lastensuojelun työntekijän tapaamisilla? 7 maaliskuun, 2024
- Väitöskirjani lapsen näkökulmasta 15 helmikuun, 2024
Uusimmat kommentit
-
Liity 131 tilaajien joukkoon
- Follow Lapsinäkökulma on WordPress.com
Aiemmat kirjoitukset
Avainsana-arkisto: Some
#MinäTutkin
Twitterin aktiiviset käyttäjät ovat varmasti törmänneet viime vuosina kiertäneeseen #MinäTutkin -aihetunnisteeseen. Alkujaan kyseessä on tutkijoiden vastaliike yksittäisten tutkijoiden häirintää vastaan (Määttä, Syrjämäki & Laajalahti 2021). Tunnisteesta on muodostunut kiva tapa tiivistää tutkimusaiheensa lyhyesti ja kansantajuisesti. Usein tutkimuksesta käytettävä kieli on … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Lapsen oikeudet, Lasten näkemykset, Leikki, Menetelmät, Osallisuus, sadutus, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus
Avainsanat: Ammattikäytännöt, haastattelu, hoitotiede, Hoitotyö, lapsen oikeudet, lapset, lapsinäkökulma, lapsuuden tutkimus, Osallisuus, sadutus, Some, Toimijuus ja osallisuus, Tutkimusmenetelmät
Yksi kommentti
Mitä tehdä kun lapsi, nuori tai aikuinen kohtaa kriisin?
Turun puukotuksesta puhuvat kaikki tiedotusvälineet, aikuiset, nuoret ja lapset. Tämä voi tuottaa pelkoa ja ahdistusta. Suomalaiset ovat kohdanneet kriisin ja se järkyttää meitä kaikkia. Nyt tarvitaan tekoja. Erityisesti silloin kun lasta tai nuorta pelottaa tai ahdistaa on kuuntelulla suuri merkitys. … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Dialogisuus, Hyvinvointi, koulu, Kuuntelu, Lapsuus, Lasten näkemykset, Leikki, Nuoret, Toimijuus ja osallisuus, tutkimus, Vuorovaikutus
Avainsanat: everydayness, huoli, Hyvinvointi, Internet, kasvattaja, kasvatus, kohtaaminen, koulu, kulttuuri, lapset, Nuoret, opetus', Osallisuus, Pedagogiikka, Some, Sosiaalinen media, Sosiaalityö, syli, tarina, Tiede, tunteet, vanhemmuus, väkivalta, Vuorovaikutus
2 kommenttia
Diginatiiveista: korvalappustereoista Pinkku Pinskuun
Mitä tulee mieleen sanasta some? Entäpä digitalisaatio? Älypuhelin? Suppeasti ajateltuna vaikkapa Facebook, tekstiviestit, nettipankki ja Google. Kun kyselimme samaa 12-vuotiailta koululaisilta, yllätti diginatiivien maailman laajuus positiivisesti. Kuvassa on siitä yksi siivu, jonka lapset nimesivät Ruutumaailmaksi: YouTuben ja somen osuudet näkyvät … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, historia, Lasten näkemykset, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: alakoulu, digiloikka, Some, toimintakulttuuri
3 kommenttia