Blogin kirjoittajat
Lapsinäkökulma-blogin kirjoittajat ovat kasvatuksen, kulttuurin, varhaiskasvatuksen ja hoitoalan ammattilaisia sekä tutkijoita. Lisätietoa kirjoittajista saat Lapsinäkökulmatutkijat-välilehdeltä sekä jokaisen kirjoittajan omasta profiilista.Keskustelu
Blogimme on tarkoitettu yhteiseksi keskustelupaikaksi lapsinäkökulmaisesta tutkimuksesta ja toiminnasta. Kommentoida voi ilman rekisteröitymistä ja pelkällä nimimerkilläkin (edes sähköpostiosoitetta ei tarvitse laittaa, vaikka järjestelmä sitä kysyykin).
-
Uusimmat kirjoitukset
- Nyt mä taas innostuin tästä lapsinäkökulmasta! 26 toukokuun, 2022
- Voiko tutkija muuttaa maailmaa? 19 toukokuun, 2022
- ”Siis aikuiset määrää, mitä lapset saa tehä” 12 toukokuun, 2022
- Lapsen hyväksyntä tutkimukselle – eettisesti kestävää toteuttamistapaa etsimässä 5 toukokuun, 2022
- Miksi kuunteleminen on vaikeaa? 7 huhtikuun, 2022
Uusimmat kommentit
Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… johannaolli: Voiko tutkija muuttaa maa… Noora Narsakka: Voiko tutkija muuttaa maa… -
Liity 123 muun seuraajan joukkoon
- Follow Lapsinäkökulma on WordPress.com
Aiemmat kirjoitukset
Aihearkisto: Lapsikäsitys
”Siis aikuiset määrää, mitä lapset saa tehä”
Pöydälläni on kirjoja, joissa sivutaan lasten ja aikuisten välisiä suhteita. Etsin vastausta, mitä lapset ajattelevat aikuisista ja olen lukenut useita tieteellisiä artikkeleita etsien myös lasten ääntä, lasten omaa puhetta. Tiedeartikkeleiden kirjoittajien on huolehdittava sanamääristä ja muista tärkeistä tieteellisistä välttämättömyyksistä, joten … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Lapsikäsitys, Lasten näkemykset, Menetelmät, sadutus, tutkimus, Uncategorized
2 kommenttia
Älä ole tylsä
Johanna Olli kirjoitti blogissaan, miten kolmevuotias oli kommentoinut mielestään aikuisille tarkoitettua kiipeilytelinettä: ”Ei se ole lapsille, vaan ihmisille.” Lapsi sanoi sen, mikä saattaa olla tiedostamaton ajatus joillekin aikuisille. Alkaako ihmisyys vasta sitten, kun osaa puhua, kävellä, kiivetä korkealle, sanoa jotain älykästä, … Lue loppuun
Kategoria(t): Lapsikäsitys, Lapsuus, Uncategorized, Vuorovaikutus
Avainsanat: lapsinäkökulma, Vuorovaikutus
Kommentoi
Osallisuudesta, oikeuksista ja toimintakulttuureista
”Usein ajatellaan, että osallisuus on irrallisia menetelmiä, joilla joku osallistaa jonkun, mutta tässä tutkimuksessa halusin esiin osallisuuden yhteisöllisen toimintakulttuurin”, sanoi Elina Weckström väitöstilaisuudessaan. Tämä on mielestäni tärkeä anti Elinan väitöskirjassa (Weckström 2021) ja sitä olisi hyvä pohtia muissakin yhteyksissä. Törmään … Lue loppuun
Beings ja becomings
Joku* lapsuudentutkija sanoitti aikoinaan osuvasti lapsiin yleistä suhtautumista niin, kuin he eivät olisi ollenkaan “human beings” vaan ainoastaan “human becomings”. Tällä tarkoitetaan sitä, että lapset nähdään vain tulevina aikuisina, jolloin heidän nykyisyyttään ei pidetä yhtä arvokkaana kuin valmistautumista tulevaan aikuisuuteen. … Lue loppuun
Kategoria(t): etiikka, Lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Lapsuus, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, lapsinäkökulma, lapsuuden tutkimus, Lapsuus, Osallisuus, Toimijuus ja osallisuus, Tutkimusfilosofia
Kommentoi
Onko lapsi tasa-arvoinen aikuisten joukossa?
Vierasbloggaajana Laura Ortju Kirjoittaessani pro gradu -tutkimustani pikkulapsen osallisuudesta perusterveydenhuollon hoitotyössä sain perehtyä käsitteen lapsi määrittelyyn. Helppoa, ajattelin ensin. Olen tehnyt lasten kanssa töitä vuosia. Kirjoitustyön edetessä tulin kuitenkin toisiin aatoksiin. Olen ollut taipuvainen ajattelemaan lapsen kehitystä ikäsidonnaisesti, mikä on … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Ikä, Lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Lapsuus, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: democracy, Hoitotyö, Kehityksen ja oppimisen tuki, kohtaaminen, Lapsikäsitys, Lapsuus, Osallisuus, Tasa-arvo
4 kommenttia
Lapsille vai ihmisille
”Ei se ole lapsille, vaan ihmisille”, sanoi eräs kolmevuotias urheilutelineestä, joka oli hänen mielestään aikuisille tarkoitettu. Se jäi mietityttämään. Kuinka usein me aikuisetkin puhumme ihmisistä ja tarkoitamme vain aikuisia? Kuinka usein aikuinen on standardi ja lapsi jotain poikkeavaa, jota ei … Lue loppuun
Kategoria(t): Ammattikäytännöt, Hyvinvointi, Lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Toimijuus ja osallisuus
Avainsanat: Erilaisuus, erityislapset, lapsen oikeudet, Lapsikäsitys, Nuoret, Tasa-arvo, Toimijuus ja osallisuus, Toiseus, Yksilöllisyys
Yksi kommentti
Olla lapsi, mitä se on?
Moni luulee tietävänsä, mitä on olla lapsi – onhan jokainen elänyt lapsuuden. Aikuisen tieto lapsista ja lapsuudesta on kuitenkin erilaista kuin lapsen. Lapsinäkökulmaisen tutkimuksen menetelmillä me tutkijat yritämme lisätä ymmärrystä lasten ajattelusta näistäkin aiheista. On silti sanottava, että jotkut aikuisetkin … Lue loppuun
Kategoria(t): Dialogisuus, Lapsikäsitys, Lapsuus, Vuorovaikutus
Avainsanat: Dialogisuus, erityislapset, Lapsikäsitys, lapsuuden tutkimus, Lapsuus, Vuorovaikutus
10 kommenttia